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PBL問題導向學習之理念, 方法, 實務與經驗: 醫護健康教育之新潮流 2009
-力大中文圖書
- 編號： 0-00000009866538469
- 作者：關超然教授/李孟智教授
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PBL問題導向學習之理念, 方法, 實務與經驗: 醫護健康教育之新潮流
作者: 關超然教授/李孟智教授
ISBN:9789866538469
出版日：2009年11月
平裝 317頁
Elsevier Taiwan
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PBL問題導向學習之理念, 方法, 實務與經驗: 醫護健康教育之新潮流
目次
序言
自序
第一篇 PBL教育理念之建構與沿革
第1章「問題導向學習」的精神：它的震撼、魅力與教訓
第2章問題導向學習（PBL）在亞洲醫學教育的沿革與發票
第二篇 PBL小組討論之流程與實務
第3章 PBL小組老師之培訓與專業成長
第4章對撰寫PBL教案的探討
第5章問題導向學習與實證醫學的關係
第6章 PBL之臨床教學應用
第7章引用「問題導向式學習」（PBL）於大學通識課程一
　　　　以「生命與倫理」通識選修課程為例
第三篇 PBL實施以後之心得與經驗
第8章教育行政及課程規劃者的心得
第9章小組討論老師的經驗談
第10章醫護學生對PBL的個人體會
第四篇完結篇
第11章總結與前瞻

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